AKTUALITĀTES

23.03.2010.

Veiksmīgi noslēgušās pirmās mācību un metodisko līdzekļu autoru profesionālās pilnveides kursu nodarbības!

13.martā veiksmīgi noslēdzās divu dienu mācību un metodisko līdzekļu autoru profesionālās pilnveides kursu nodarbības, kuras tiek īstenotas projekta aktivitātes „Mācību un metodisko līdzekļu autoru profesionālā pilnveide" ietvaros. Jau aprīlī plānotas nākamās nodarbības.

Uz mācību un metodisko līdzekļu profesionālas pilnveides kursu pirmajām nodarbībām bija ieradušies pedagogi gan no Rīgas, gan citām Latvijas pilsētām. Divu dienu garumā kursu dalībnieki gan semināros, gan darba grupās diskutēja par skolēna psiholoģisko un sociālo portretu mūsdienu pasaulē, mūsdienu pieeju mācībām, to atspoguļojumu izglītības dokumentos, sociālajā diskursā un mācību materiālos, kā arī izvērtēja latviešu valodas mācību grāmatu „nacionālo šarmu". Līdztekus kursu dalībnieki ieskatījās latviešu valodas kā dzimtās valodas mācību grāmatu izstrādes vēsturē, apskatīja un diskutēja par mācību grāmatu cittautu skolēniem laikmetu griežos.

Visi kursu nodarbību materiāli būs pieejami projekta jaunajā mājaslapā www.bilingvals.lv, kura savu darbību uzsāks aprīļa sākumā. Par nākamajām nodarbībām lasiet www.lvava.gov.lv.

25.02.2010.

Beidzas pieteikšanās mācību un metodisko līdzekļu autoru profesionālās pilnveides kursiem!

Ceturtdien, 25.februārī beidzas pieteikšanās mācību un metodisko līdzekļu autoru profesionālās pilnveides kursiem, kuri tiek organizēti ESF projekta „Atbalsts valsts valodas apguvei un bilingvālajai izglītībai" ietvaros. Projekta komanda pateicas visiem, kuri atsūtīja savus pieteikumus!

Kursu mērķis ir pilnveidot mācību un metodisko līdzekļu autoru profesionālo kompetenci, sniedzot ieteikumus un konsultācijas, kā veidot un aprobēt mācību līdzekļus un tos sagatavot izdošanai.

Informācijai:

Kursu programma paredz sešus 2 dienu seminārus, katru no tiem 12 kontaktstundu apjomā. Semināru programmā ir plānotas lekcijas, semināri, „radošās laboratorijas", diskusijas, pedagoģiskās pieredzes apmaiņa par dažādiem mācību līdzekļu izveides, izmantošanas un kvalitātes jautājumiem. Kursu gaitā notiks mācību un metodisko līdzekļu manuskriptu apspriešana, aprobācija un prezentēšana. Līdztekus tiks organizēts programmas mācībspēku individuālais darbs ar autoru grupām, lai palīdzētu viņiem sagatavot plānotos mācību un metodiskos līdzekļus.

Kopējais kursu apjoms: 120 akadēmiskās stundas.

Kursa nozīmīgākās tēmas:

1. Pieejas mācībām - izglītības filozofijas teorijas vēsturiskā attīstība, mūsdienu pamatnostādnes un jauni jēdzieni pedagoģiskajā praksē, to atspoguļojums izglītības dokumentos, sociālajā diskursā un mācību materiālos.
2. Bērnu, pusaudžu un jauniešu perioda skolēnu valodas un uztveres attīstība kognitīvo, emocionālo un sociālo nosacījumu kontekstā.
3. Kognitīvās attīstības dažādi modeļi. Iemācīšanās procesi, kritiskās domāšanas attīstība un spēle. Mācīšanās prasmju un iemācīšanās pozitīvie nosacījumi. Radošo spēju attīstība, tās saistība ar pedagoģiskajām pieejām.
4. Valodu apguves un mācīšanas vēsturiskā pieredze (teorija, prakse, metodes, vērtēšana).
5. Bilingvālās izglītības teorijas. Valodas loma bilingvālās mācībās. Daudzvalodu apguves prakse. Valoda kā mācību priekšmets un valoda kā līdzeklis dažādu mācību priekšmetu satura apguvei.
6. Ieskats valodas mācību grāmatu vēsturē Latvijā. Dažādas pieejas, teorijas, metodes un to interpretācija mācību līdzekļos.
7. Mācību līdzekļu izveides didaktiskais pamatojums. Mācību līdzekļu veidi, to raksturojums. Mācību satura izvēles pedagoģiski psiholoģiskie nosacījumi. Izglītības funkciju nodrošinājums mācību līdzekļos. Vispārdidaktiskie un specifiskie principi, to ievērošana, veidojot mācību līdzekļus.
8. Mācību uzdevumu, vingrinājumu un pārbaudes darbu veidi, to izmantošana mācību līdzekļos. Mācību satura individualizācijas un diferenciācijas iespējas. Skolēna mācīšanās sasniegumu vērtēšanas veidi.
9. Mācību līdzekļu eksperimentāla pārbaude. Eksperimentu veidi, to norises plānošana, rezultātu analīze un to izmantošanas pieredze.
10. Manuskriptu sagatavošanas process. Sadarbība ar izdevējiem manuskripta veidošanas posmā.

Semināru norises laiki:

12. - 13. marts
23. - 24. aprīlis
2. - 3. jūlijs
20. - 21. augusts
24. - 25. septembris
29. - 30. oktobris

Programmas autori:

Dr. philol. ARVILS ŠALME, Latvijas Universitātes Humanitāro zinātņu fakultātes asociētais profesors.
Dr. paed. ZENTA ANSPOKA, Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības augstskolas profesore.
Dr. psych. GUNA SVENCE, Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības augstskolas profesore.
Dr. phil. VITA KALNBĒRZIŅA, Latvijas Universitātes Humanitāro zinātņu fakultātes docente.
Mg. phil. LIGITA GRIGULE, Latvijas Universitātes Pedagoģijas un psiholoģijas fakultātes studiju metodiķe.

Papildu informācijai:

Ieva Galuza
Sabiedrisko attiecību speciāliste
Tālr.:+371 67350763
Mob.:+371 26170397
Ieva.galuza@valoda.lv

16.12.2009.

Latvijas un Gruzijas sadarbība

Latvijas un Gruzijas sadarbības rezultātā ir iztulkots metodisks līdzeklis „ BILINGVĀLĀ IZGLĪTĪBA: rokasgrāmata skolotājiem" (LVAVP, 2001). Tā palīdzēs Gruzijas bilingvālo mācību skolotājiem noskaidrot teorētiskus un praktiskus jautājumus, kas saistīti ar bilingvālās izglītības īstenošanu. Dažādas idejas varēs gūt arī skolotāju tālākizglītotāji.
Grāmatas 1.nodaļā tiek skaidrotas bilingvālās izglītības teorētiskās nostādnes un dažādi pastāvošie bilingvālās izglītības modeļi. 2.nodaļā sniegts ieskats komunikatīvajā pieejā valodas apguvei.

15.12.2009.

Informatīvais seminārs

2009. gada 14.decembrī Latviešu valodas aģentūra organizēja pirmo informatīvo semināru tiem latviešu valodas un literatūras skolotājiem, kuri gribētu darboties aģentūras latviešu valodas skolotāju metodiskajā padomē.
Semināra dalībnieki tika informēti par LVA darbības plānu 2010. gadam, ESF projektiem un skolotāju iespējām projektos.
.Latvijas skolotāji atzinīgi novērtēja LVA darbību skolotāju tālākizglītošanas procesā.
Semināra otrajā daļā profesori un zinātniski metodiskā žurnāla „Tagad" redaktori Arvils Šalme un Anna Vulāne iepazīstināja pedagogus ar zinātniski metodiskā izdevuma „Tagad" 4. numuru un uzklausīja pedagogu ieteikumus nākamajam numuram.

01.09.2009.

Cienījamie latviešu valodas un literatūras skolotāji!

Latviešu valodas aģentūra jaunajā mācību gadā turpina īstenot pedagogu profesionālās pilnveides programmas.
Turpinās pieteikšanās uz 12 stundu programmām latviešu valodas un literatūras skolotājiem, kuras tiks īstenotas 2009. gada otrajā pusē ( septembris - novembris).
1. Individualizēta pieeja latviešu valodas apguvei ( programma saskaņota ar IZM 26.01.2009 ar Nr. 1482)
Programmas mērķis ir pilnveidot latviešu valodas skolotāju profesionālo kompetenci, īstenojot individualizētu pieeju latviešu valodas apguves mācību procesā. Programma vērsta uz skolēnu radošo spēju attīstīšanu, un tās realizēšanas gaitā laikā latviešu valodas skolotāji pilnveidos prasmes izmantot daudzveidīgus metodiskus paņēmienus mācību procesa individualizācijai, kā arī mācību procesa un skolēnu sasniegumu vērtēšanā izmantot individualizētu pieeju.
Kursu vadītāja Vineta Vaivade, LVA Izglītības daļas metodiķe.
2. Literārā teksta interpretācija skolā ( programma saskaņota ar IZM 26.01.2009 ar Nr. 1487)
Programmas mērķis ir pilnveidot latviešu literatūras skolotāju profesionālo kompetenci literāro tekstu interpretācijā un iepazīstināt ar aktualitātēm literatūrzinātnē. Kursu norises laikā skolotāji iepazīsies ar tradicionālām un jaunākajām literārā teksta interpretācijas metodēm un to sintezēšanas iespējām mācību procesā.
Kursa vadītāja Dr. philol. Maija Burima, Daugavpils Universitāte.
3. Aktuālas tendences jaunākajā latviešu literatūrā ( programma saskaņota ar IZM 26.01.2009 ar Nr. 1488)
Programmas mērķis ir pilnveidot latviešu valodas un literatūras skolotāju profesionālo kompetenci, lai nodrošinātu efektīvu mācību procesu literatūras stundās jaunākās latviešu literatūras apguvē. Kursu laikā skolotāji tiks iepazīstināti ar tendencēm žanru attīstībā jaunākajā latviešu literatūrā, ar literatūras nozīmīgāko sasniegumu izmantošanas iespējām latviešu literatūras stundās, gūs priekšstatu par latviešu jaunākās literatūras daudzveidīgo tematisko spektru, izvērtēs jaunākās latviešu literatūras iespējas starppriekšmetu saiknes nodrošināšanai.
Kursa vadītāja Dr. philol. Maija Burima, Daugavpils Universitāte.

Pieteikumu kursiem ( pieteikuma forma atrodama mājas lapā) skolotāji var sūtīt līdz š.g. 20. septembrim.
Adrese: Lāčplēša iela 35 -5, Rīga, LV - 1011, LVA, e-pasts anita.sniedze@valoda.lv

Cienījamie mazākumtautību skolu skolotāji!

Latviešu valodas aģentūra izsludina pieteikšanos uz 36 stundu programmu
LAT2 un bilingvālās izglītības aspekti pamatizglītības pirmajā posmā (1.-4. klasē) ( programma saskaņota ar IZM 26.01.2009 ar Nr. 1481).
Programmas mērķis ir attīstīt skolotāju profesionālo kompetenci mūsdienīga mācību procesa nodrošināšanai etniski un lingvāli heterogēnā klasē. Programmā akcentēta mācību procesa pēctecība pirmskolā, sākumskolā, pamatskolā, mūsdienīga mācību procesa plānošana, realizēšana un vērtēšana. Skolotāji pilnveidos savu izpratni par komunikatīvo pieeju valodas apguvē un latviešu valodas kā otrās valodas mācību specifiku. Skolotāji padziļinās izpratni par visu četru valodas prasmju ( klausīšanās, lasīšana, rakstīšana, runāšana) savstarpējo saistību un pilnveides iespējām.
Kursu vadītāji - LVA multiplikatori.

Pieteikumu kursiem ( pieteikuma forma atrodama mājas lapā) skolotāji var sūtīt līdz š.g. 20. septembrim.
Adrese: Lāčplēša iela 35 -5, Rīga, LV - 1011, LVA, e-pasts anita.sniedze@valoda.lv

Latviešu valodas aģentūra izsludina pieteikšanos ( vēlams skolas kolektīvam) uz profesionālās pilnveides programmu
Mazākumtautību skolotāju profesionālās kompetences pilnveide satura īstenošanai latviešu valodā ( programma saskaņota ar IZM 26.01.2009 ar Nr. 1479). Programmas realizācijai paredzētas 60 mācību stundas un vēl papildu 30 stundas konsultācijām.
Programmas mērķis ir pilnveidot mazākumtautību skolotāju profesionālo kompetenci izglītības satura īstenošanai latviešu valodā (arī bilingvāli), padziļinot skolotāju zināšanas latviešu valodā, attīstot prasmi šīs zināšanas mērķtiecīgi izmantot integrētā valodas un mācību priekšmeta satura apguvē. Uzmanība veltīta gan mācību satura daudzveidības nodrošināšanai, gan pedagoga prasmei īstenot starppriekšmetu saikni, gan skolotāja pašattīstības sekmēšanai.
Kursu vadītāji - LVA multiplikatori.

Pieteikumu kursiem skolas vadītājs var sūtīt līdz š.g. 20. septembrim.
Adrese: Lāčplēša iela 35 -5, Rīga, LV - 1011, LVA, e-pasts anita.sniedze@valoda.lv

21.08.2009.

Cienījamie latviešu valodas skolotāji!

2009. mācību gads iesākas ar jaunām LAT2 mācību grāmatām. LVA (Latviešu valodas aģentūra) ir izdevusi 2 mācību komplektus: „Latviešu valoda mazākumtautību skolā. 5. klase" un „Latviešu valoda mazākumtautību skolā. 6. klase". Komplektā ietilpst mācību grāmata, darba burtnīca un skolotāja grāmata.
Mācību komplektos ir izmantota komunikatīvi orientēta pieeja, kas tiek īstenota ar tematu izvēli, mācību uzdevumu daudzveidību un aktīvu darba formu izmantošanu.
Skolēniem ir iespēja attīstīt gan komunikatīvās prasmes, gan izprast un apgūt valodas likumības, gan sadarboties un atbalstīt vienam otru.
Abos mācību komplektos ir izmantoti gan latviešu, gan ārzemju autoru teksti, skolēniem ir iespēja iepazīt dažāda stila tekstus un papildināt savu vārdu krājumu.

Joprojām LVA birojā var iegādāties mācību līdzekļus skolām:

1. „Labdien"- darba lapas latviešu valodas apguvei. 1.daļa (6 - 8 gadus veciem bērniem).

2. Mācību līdzekļus vidusskolai
„Uzdevumi latviešu valodas mācībā"- darba burtnīcu vidusskolēniem
„Antīkā literatūra un renesanse" - darba burtnīcu vidusskolēniem
„Romantisms un reālisms" - darba burtnīcu vidusskolēniem
„Modernisms un postmodernisms" - darba burtnīcu vidusskolēniem
„Literāra teksta interpretācija" - darba burtnīcu vidusskolēniem

Kontaktinformācija: Inga Kostišina, tālr. 6728722840, mob. 28803418
Adrese: Lāčplēša ielā 35 - 5